Форум » ГАЛЕРЕЯ ХГ-room (RG Gallery - Room) » Групповые упражнения (продолжение) » Ответить
Групповые упражнения (продолжение)
танюшка: http://sportclub80.wz.cz/photo.html http://www.virtualprez.pair.com/nationalgroup/news.htm
натаволна63: Просмотрела все - точно, наши уралочки. В октябре были городские сор-я , там я их и увидела .Девочки замечательные и купальники оригинальные. ( Жаль, мой страусенок только в первый день выступал, а на второй она заболела)
НАТАЛИ: натаволна63 Да..я как поняла из сообщения Машули - это Магнитогорские девочки) Я выборочно снимала))) Каменск- Уральские девочки точно есть..наши Екатеринбургские...а так..кто попал - сама не знаю))))) Раз узнала Машуля себя..я ток рада..если ещё и фотографии понравятся, дак вообще - счастье) А снимала только в последний день, моя то не выступала...не готова была к сорикам из за пропущенных занятий по болезни..поэтому пятницу - субботу нас не было..учились в школе))))
ШИ: НАТАЛИ - очень четки, красивые фото в движении, хоть и е обработанные!
Машуля: Могу подтвердить что это мы Магнитогорские )))))))натаволна63 а ты откуда нас узнала?
Машуля: НАТАЛИ... Спасибо большое!!!! фотки Классс)
cc.kj: http://img94.imageshack.us/img94/8052/miejapan09.jpg http://img517.imageshack.us/i/miebelarus09.jpg/ http://img7.imageshack.us/i/miebulgaria09.jpg/ http://img231.imageshack.us/i/mieitaly09.jpg/
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
карамелька:
cc.kj: by cc.kj
ШИ:
тим:
тим: Подскажите, кто знает это что за девочки? Может есть еще их фото в этих купах?
НАТАЛИ: немного фотографий с групповых)))
НАТАЛИ: это из Каменск Уральска девочки
НАТАЛИ:
НАТАЛИ: из ХМАО
натаволна63: НАТАЛИ Это девочки из Магнитогорска
НАТАЛИ: натаволна63 Ну правильно, а я аж смутилась..пошла карту смотреть)))) Я ж написала..."Челябинская область", а Магнитогорск где?))))
Маринка: НАТАЛИ Спасибо
stunza: тим Я в восторге от фотографии и костюмов!!!Красота не вероятная
тим: Спасибо! В красных костюмчиках со штанишками ростовские девочки
stunza: тим Может у вас есть ещё фото этих красавиц.Очень хочется костюмчики рассмотреть. Привет Ростову
Маринка:
тим: stunza Эти куколки недавно в Катаре на гимназиаде заняли 1-е место. Там на сайте есть еще их фотографии click here
Маринка:
НАТАЛИ: Маринка Какая красота!!!!!!!!
Маринка: НАТАЛИ Спасибо) я эти фотки чуть не "выкинула")))))
stunza: тим ,Маринка Спасибо большое
Ксю 95:
Ксю 95:
yulia odessa: Ну просто слов нет - какая красота!!!!!!!!!!!!! Все как на подбор!!!!!! Купальники очень красивые, не аляпистые,как сегодня любят "забить" всё камнями. А какое место девочки заняли?
варюша: yulia odessa, это был просто прогон упражнений во время Первенства Росии в Санкт-Петербурге. Главный старт у девочек летом-Олимпиада 2010. Удачи им!!!!!
Ксю 95: yulia odessa Купальники все в камнях, тяжелые притяжелые!!! Они нежные!!! С боков все двадцаткой усыпано Девочки сегодня выступают в Тарту на "мисс Валентин", держите за нас кулаки
Ксю 95: варюша Большое спасибо за поддержку .На "Гран-При 2010" ждем от вас отлчных фотографий
Новичок: варюша а у Вас есть фотографии с Первенства России 2010?
Natysik: Ксю 95 пишет: Девочки сегодня выступают в Тарту на "мисс Валентин" Удачи им!!!
yulia odessa: варюша Ой! Простите делитанта ! А девочкам УДАЧИ , СИЛ, КРЕПКИХ НЕРВОВ!
yulia odessa: Ксю 95 Ух!!!!!!!!!!!!!!!! Вот бы увидеть их поближе - наверно сияние вокруг!!!!!!!!!!!!!!!!!Девочки держитесь - мы с вами!!!!!!!!!!!!
Ксю 95: yulia odessa Большое спасибо за поддержку!!! Вчера были обручи, сегодня ленты в 15-00. А потом галаконцерт. девочки тоже выступают. Будем держать кулаки
yulia odessa: Ксю 95 А видео случайно нет? Таких мастеров смотришь открыв рот! Я б своей редиске показала на что ровняться!!!!!!!!!!!!
Ксю 95: yulia odessa Посмотрите на форуме"Дети в художественной гимнастике" тема Первенство Росси 2010.Есть и обручи,и ленты.Музыка на лентах очень красивая
нюшка: А ведь у них поменяли программу с первенства....Пожалуйста.... может кто.... у кого ...есть видео с выступления в Эстонии дайте ссылку.Спасибо !!! Там говорят они так выступили даже Ирина Алекс в васторге была
Ксю 95: нюшка Поменяли музыку на обручах, переделали немного упражненияи в обручах,и в лентах
нюшка: Ксюш,а вы уже выехали?в Москве когда будите?и сразу в Новогорск?
Ксю 95: нюшка Ксюша завтра будет в Новогорске. Девочки из Таллина выехали в 18.30
Ксю 95: нюшка http://www.youtube.com/watch?v=AUNNL9tnaGM ленты а обручи ссылку скидываю, а она неоткрывается
Ксю 95: yulia odessa Я ссылку скинула ленты. Смотрите на форуме.позже попробую обручи
Natysik: Ксю 95 Ленты шикарные А почему Маши Желудковой нету?
листик: нюшка все были в восторге девочки обалденные!
Ксю 95: Обручи наших девочек на "Мисс Валентин" http://www.youtube.com/user/erikaT1996#p/a/u/0/8MhYgPzdIOA
yulia odessa: Ксю 95 Спасибочки огромное!!!!!!!!!!!! Купальники как я и думала - ослепляют!!!!!!!!!! Швее - респект и уважуха! Только я не очень поняла - а где 5-я девочка, она же выходила?
Ксю 95: yulia odessa Сейчас по новым международным правилам четыре гимнастки и пятая запасная
yulia odessa: Ксю 95 И за обручи - БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!! И тут 5-й девочки нет -эта наверно и есть Маша Желудкова? А девочки - большие молодцы!!!!!!!!!!!!!! я всегда была уверена, что групповичкам тяжелее,чем другим гимнасткам - им надо и правильно бросить, и поймать то ,что бросили тебе, и в ритм попасть! Они первые?
Ксю 95: награждение на "Мисс Валентин"
yulia odessa: Ксю 95 Спасибо - разъяснили, я не очень ещё "в теме" - моей только 6 лет. Надо набираться опыта
yulia odessa: Ксю 95 УРА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Я хоть и с Украины, но когда слышишь "раша", сразу на душе теплее! МОЛОДЦЫ!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ксю 95: yulia odessa Вторые Беларусь, а третье место Азербайджан. Девочки с Украины почему то не выступали
yulia odessa: Ксю 95 С "нашей" Дерюгиной это не удивительно. Она сама себе режисёр.
jula1: http://radikal.ru/F/s56.radikal.ru/i154/1002/cd/45353534ec6b.jpg.html
Lina: Только у нас в России, наверное, можно собрать гимнасток одного года рождения, таких одинаковых по росту, красивых, стройных и талантливых. Как на подбор! Они, конечно. сильно отличаются от белорусок и тем более от азербайджанок. Молодежную сборную Украины мы и не увидим. Что-то не припомню по 95 году никого. Интересно, Китай там тоже кого-то готовит...
yulia odessa: У Дерюгиной в Киеве тоже красивых и стройных хватает. Другое дело,что она их где-то "прячет" наверно
flam: Вот бы посмотреть на этот секретный резерв! А то так и останется засекреченным на 25 лет
yulia odessa: flam Да,она это может!
Natysik:
нюшка: СУПЕР !!!МОЛОДЦЫ!!!ТАК ДЕРЖАТЬ!!!УДАЧИ НА ГРАН-ПРИ!!!ДЕРЖИТЕСЬ МЫ С ВАМИ!!!
тигруля:
тигруля:
Ксю 95: тигруля Спасибо за фото
тигруля: Ксю 95 Блестящих выступлений
нюшка: супер!!!спасибо за фото.... наших сладуль маленьких!!! Я рада любой инфо о своей дочери.... Спасибо ещё раз огромное)))!!!
Ксю 95: нюшка Ваша доча??
yulia odessa: Какие КРАСОТКИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! А какая стопа МОЛОДЦЫ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Away: Ксю 95 Какие шикарные дети Удачи им и здоровья!!!!!! Мне так понравилась музыка на лентах Кто знает название этой музыки???
Ксю 95: Away Эта музыка из к\ф "Сказка странствий"
Away: Ксю 95 Спасибо Вам ПОЗДРАВЛЯЮ ДЕВЧОНОК С ПОБЕДОЙ!!!!!!!!! МОЛОДЦЫ
Ксю 95: Away СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ!!!!!
нюшка: охххх не скрыться от вас....))) МОЯ доца... Спасибки!!! а где вы добываете такие эксклюзивные фото?
Ксю 95: нюшка Я уже и не помню, где нашлаэту фотографию
нюшка: Ксюшка там как отдыхает? а мы заболели(
Маринка:
Маринка:
Маринка:
Маринка:
Lina: Красота! Приятно посмотреть.
Маринка:
Маринка:
Маринка:
Маринка:
НАТАЛИ: Маринка последняя фотография полный восторг!!!! Предыдущие тоже - шикарные,а вот эта прям.......
Маринка: НАТАЛИ мне тоже она очень понра!
Маринка:
Ксю 95:
Маринка:
Маринка: как эт?
Ксю 95:
Ксю 95: нюшка Для Вас
танька: Ксю 95 супер фото! на этом фоне прикольно так!
soldat:
soldat:
GX:
vel: ДЕВЧОНКИ , НА СОРИКАХ 02.04 ЮНИОРОК НА ФОТО 4 ЧЕЛОВЕКА -ЭТО КАК
тигруля: GX
Ксю 95: vel По новым правилам юниорок на международных турнирах сейчас 4
GX:
flam: Как же мне нравятся такие качественные снимки. Конечно, когда ждешь любые фото-даже с мыльницы благодарен. Но я получаю удовольствие смотреть ТАКИЕ фотографии.
GX: flam Рады стараться!
Маринка:
Ксю 95: GX Маринка СПАСИБО!!!!!!
натаволна63: [img]URL=http://www.radikal.ru][/URL][/img] Это наши первые групповые (извиняюсь за качество) .Марьянка ловит обруч
vel: классные фото!!!!!!!!!!!!!!!!А правда что по новым правилам в груповых допускаються не 1 человек другово возраста, а несколько - примерно 2 чел. 1999г.+ 3 чел. 2000г.
натаволна63: а как это уменьшить?
НАТАЛИ: натаволна63 когда в радикале обрабатываете... 1 вариант - уменьшаете размер сразу там..типа до 640 примерно получаем вот это второй вариант..без изменения радикалим и выбираем одну ссылку из перечисленных - превью - увиличение по клику... длинная получается ссылка, её вставляем сразу в сообщение - получается так Я предыдущее сообщение удалила...чтоб страницы не меняли форму) Объяснила понятно?
НАТАЛИ: Нижний Тагил групповые)
НАТАЛИ: ХМАО
НАТАЛИ:
Дима: У кого-нибудь может есть фотографии с награждения бременского Чемпионата Европы сборной Беларуси? Буду очень благодарен.
GX:
Гарфилд:
Юнона:
flam: Чудо!
GX:
google: Очень красивые у девочек купальники
Маринка:
Маринка:
EVA3: А это наши самые первые групповые выступления и 1 место начало упр. финал ну и победители
Маринка: EVA3 Выросла то как! Поздравляю
Ксю 95:
step67: Ксю 95 Красавишны российские!!!
Маринка: Ксю 95 Очень красивые девочки!
EVA3: Не знаю куда выставить у нас прошел Беби-кап тема наша Миссия Клеопатры из Астерикса...
Маринка: EVA3 Какая хорошенькая голубоглазая Клеопатрачка!
EVA3: нет, это просто рабочий-раб, а у Клепы костюм еще шикарней был.
GX:
GX:
m@ska:
Ксю 95: GX СПАСИБО ЗА ФОТО!!!!!!
GX: Ксю 95 На здоровье!
zhivchik: Сборная Испании на чм 2009
Маринка:
Маринка:
GX: Позолоти ручку!.. Быстро!
GX:
GX:
GX: Деваньки, ловите!
Маринка:
карамелька: Маринка фото супер
Настюша:
google: какие маленькие сладенькие девочки
Маринка: google пишет: какие маленькие сладенькие девочки вот именно это хотела сказать Пъедестал питерский))))вернее жемчужный))) а дети кто?
Настюша: Калининская СДЮШОР 2001-2002 год
sss:
fotobeethoven:
GX: fotobeethoven Со шляпами - очень круто! И задумка и фотка
sss:
sss:
Маринка:
листик:
листик:
листик:
листик:
листик:
Kuleshova-s: ЛИСТИК какие еще международные соревнования знаешь?
листик:
листик:
листик: это чемпионат Израиля
листик:
Маринка: листик
листик:
листик:
листик:
маруся77: листик Супер!!! Молодцы девочки! А последняя фотография - класс!!!
листик: маруся77 девченки супер!мы их любим
vica : листик Молодцы ! Это с Кубка Макаби?
sss:
Маринка:
Nasti: Сборная России. Простите, если выкладываю повторяющиеся фотографии.) Возможно, я просто не углядела))
Nasti: И ещё) Вот честно, не понравились мне эти костюмы, которые ниже(( Хорошо, что лишь один раз с ними выступили.
Nasti: Нижний Новгород. Сезон 2011. 5 мячей. Очень нравится
Nasti: Сборная России. Программы сезона 2011. % мячей и 3 ленты+ 2 обруча. Этап Кубка мира в Нижнем Новгороде. http://www.youtube.com/watch?v=7PIkcuVCPmo
Маринка:
fotobeethoven: Насколько я разбираюсь в географии, здесь юниорки Израиля. С этой точки больше никто не снимал, до ковра метров 40, но охватывается весь. Группа сборной России- суперские девчонки - сами очень простые, контактные. А вот с юниорками в Минске фотографий мало. Их выступление "не фотогенично" - мало фиксированных поз, всё очень текуче, в постоянных перестроениях. Вообще, есть ощущение, что в групповых конкуренция очень высока.
zhivchik:
Школьник: http://www.bmsi.ru/doc/4a337181-bf75-4135-a84d-8ba91824d81e ...То самое шестое чувство Кто же все-таки он такой – наш тренер? Учитель, воспитатель, второй отец/мать, друг, лучший товарищ, соратник? Каков его характер: настойчив, непримирим, деспотичен, а может, добр и даже ласков? Какова его доля в успехе спортсмена, в рекорде? Достаточно ли мы ценим его труд? Что его обижает? Вопросы вечные, как спорт, как мир. Будем искать на них ответы, разговаривая с людьми этой уникальной профессии. Лично мне перед Валентиной Иваницкой, тренером по художественной гимнастике, хочется снять шляпу. За добрый взгляд на тебя, даже если вы незнакомы. За то, что так хорошо выглядит в свои годы. За то, что медали ее девчонки на Олимпиадах выигрывают только золотые. Уже трижды! За то, что машину научилась водить, как случайно выяснилось, только сейчас, после Пекина. В восемь утра у нее первая тренировка. Вторая – в четыре. Девять часов в зале. И так каждый день, из года в год… – Валентина Алексеевна, в большом спорте по-другому нельзя? – Нельзя. Не только у нас, в любом виде спорта. Если команда много работает, у нее будут результаты. А не работает – не надо сваливать ни на какие условия. Сборная России по художественной гимнастике живет и трудится в хороших условиях, я считаю. Можно было бы еще и зал иметь отдельный – а то приходится его делить вместе с фехтовальщиками и с батутистами – но все равно директор базы в Новогорске Владимир Доморацкий для нас все делает. Нужно два ковра в зале – пожалуйста, положили, работайте, сколько нужно. Ну и присматривают здесь за девочками, ухаживают, питание прекрасное… Все гимнастки, которые выступали в Пекине и стали чемпионками, оставили спорт, теперь рождается новая команда. Думаю, что она будет достойной. Потому что девчонки послушные, работящие, а работаем мы, как я уже говорила, очень много. – Вам их жалко? – Да. А я все равно должна заставлять их упорно трудиться. Больше всего не люблю непонятливых. Такие есть, к сожалению. Некоторые с лету схватывают. Я таких особо люблю. Может быть, это мой недостаток, не знаю. Но в то же время «недостаток» этот дает мне возможность потребовать от них отдачу, и как можно быстрее. Когда не получается, могу даже накричать. Но иногда без этого нельзя – результат нужен. Мы же сильнейшая команда мира, и это подстегивает. – От одного из наших известных тренеров как-то довелось услышать, что если ты работаешь на уровне олимпийских чемпионов, то в принципе не имеешь права жалеть своих учеников... – Иногда можно пожалеть. Сказать: да, я знаю, у тебя болит нога, ты не прыгай. Или не гнись, у тебя спина болит… Но когда процесс затягивается, это начинает тебя нервировать. Вот перед Олимпиадой у нас положение было очень тяжелое. Спина у Риты Алийчук очень болела, Аня Гавриленко в мае так подвернула ногу, что та «выехала» из сустава. В мае! А в августе нам выступать. Врачи сделали все, что могли, но перед последним сбором в Японии это все обострилось. Мы просто стиснули зубы, и девчонки тоже. И все, слава Богу, получилось. – А с чего вообще все началось? – В послевоенные годы в техникуме физкультуры, где я училась, у нас появилась учительница, которая зажгла интерес к этому делу. Я всегда была подвижной девочкой, занималась спортивной гимнастикой и очень любила музыку. Художественная гимнастика в те годы только-только начинала зарождаться, девчонки в техникуме разучивали какие-то движения, и оказалось, что движения и музыка – это очень красиво. Я стала заниматься и в конце концов стала мастером спорта. Работать тренером начала еще в Ростове-на-Дону, где тогда жила и училась, а потом вышла замуж, переехала в Москву и стала ходить по школам в районе метро «Сокол», набирать девчонок. Вскоре моя команда стала чемпионом Москвы. С групповыми упражнениями как тренер познакомилась поближе, когда перешла в «Динамо». Потом долгое время отдала МГФСО, работала со сборной Москвы, и мы много раз становились чемпионками России. А в середине девяностых Эльвира Аверкович, которая была тогда президентом Федерации художественной гимнастики России, пригласила работать с национальной сборной. – Валентина Алексеевна, как вы думаете, почему нас до сих пор обыграть никто не может? – Ну, во-первых, мы детей с самого начала учим очень ответственно относиться к тренировкам… – Это понятно, но может быть, вы знаете что-то такое, чего не знают другие? – Не думаю. Я знаю, что каждый день должна соревноваться. Знаю, что кто-то там не спит и тоже что-то готовит. Поэтому я должна делать это еще лучше. Китаянки, белоруски, итальянки, болгарки ... – они также хотят победить, как и я. Всегда держишь в голове: что я могу еще сделать? Могу что-то еще придумать в элементах, найти еще лучше девочку, еще больше заставить их работать… Наверное, все же есть что-то такое, чего нет ни у кого. – Как же сердце ваше все это выдерживает? – Успех – он и есть успех. Помогает. Наверное, не будь его, было бы плохо. Потому что каждый тренер, который на совесть работает, поражения переживает тяжело. Мечешься, не знаешь, куда себя деть, что делать. Надежда на лучшее, конечно, в тебе всегда живет, но успех окрыляет, дает тебе силы. Неуспех – это одни болезни. Поэтому мне тренеров футбольных жаль, играют их команды чаще всего не так… – И все-таки, тренер трехкратных олимпийских чемпионок должен особыми качествами обладать, особым характером? Успех-то сам по себе не придет… – Во-первых, знания должны быть, это однозначно. А во-вторых… У меня, например, есть то самое шестое чувство – интуиция, которая порой решает многое. Все смотрят: девочка – ничего особенного, а я чувствую, может она раскрыться. Потом… Есть такое понятие, как самовоспитание. Интерес должен быть к балетному искусству, к музыке. Когда все это вместе собираешь… – А самодисциплина? – Несомненно. Еще – желание или даже не желание, а скорее, умение делать то, что требуется, несмотря ни на что. Как солдат: должен встать и идти. И никакие несчастья, никакая болезнь не должны останавливать. Я, если что, отпускаю себя из зала на три дня. Потому что потом все равно начинаю рваться туда и бояться, что каждый просроченный день – упущение. – Вы всегда такой были? Или это приходило с годами? – Это постепенно приходит. В молодости все проще: не сделали что-то, ну и ладно, сделаем завтра, а сейчас смотрю – нет, так нельзя. Каждый день я встаю в полшестого, в семь сажусь в машину и еду в Новогорск. В полвосьмого уже готовлюсь к тренировке. Я должна присутствовать на тренировках всегда. Потому что мельчайшие какие-то детали даже тогда, когда упражнение собрано уже, можешь только ты увидеть и поправить. Все потом удивляются: как вы так удачно все сложили? А оно складывается-то постоянно, в течение всего сезона огранка идет. – Когда все выиграно, уже не давит страх возможного поражения? – Он присутствует всегда. Поэтому каждый новый состав группы хочется собрать таким, чтобы он мог, прежде всего, бороться. В команде каждая должна быть личностью. А все вместе они должны быть бойцами. Вот этому я их и учу. Только вперед! Не защищаться, рисковать, атаковать! Понимаю, что иногда бываю авантюристкой, но, выходит, не зря. Если говорю спортсменке: иди и делай – она идет и делает! Вот боевитость эту я им каждый день вбиваю. Кстати, психолог наш со мной полностью согласна. Понимаете, вот например, серебряный призер Олимпиады – белорусская команда. Очень сильная, очень крепкая, но… выходят и роняют предметы. А вот наши должны пройти и не уронить. – Валентина Алексеевна, сейчас куда не придешь, все жалуются. Одним – условий нормальных для тренировок не хватает, другим зарплаты, третьим еще чего-нибудь. На этом фоне наша сборная по художественной гимнастике прямо островок безграничного счастья. Проблем действительно никаких? – У нас рабочие проблемы. Здоровье гимнасток, эффективность тренировок, терпение… Все, что необходимо, мы действительно получаем, Ирина Александровна Винер очень много для этого делает. Я как тренер живу интересами только работы, могу больше ни на что не отвлекаться. В этом тоже большой плюс. – Вы никогда не стояли перед выбором – либо семья, либо работа? – Это было в молодости, и я не пожертвовала работой. Когда вспоминаю, как оставляла дочку, уезжая на сборы, мне больно и горько. Но, слава Богу, у нас с ней хорошие отношения, она стала врачом-кардиологом, как ее отец, живет в Германии. Так что видимся мы с ней в основном на турнирах, и она по-прежнему спрашивает: мам, ну когда ты ко мне приедешь и, наконец, отдохнешь? Но я думаю: доведу эту команду до Лондона, а потом, возможно, подумаю о себе. – Ну а если обобщить спорт в целом, самая актуальная проблема российских тренеров сейчас какая? – Хотелось, чтобы с тренером считались больше. Ведь никто не знает, каких детей мы берем, сколько труда в них вкладываем, чтобы вырастить чемпионов. А у нас герои – только спортсмены. Вот в Кремль мы пришли после Олимпиады, спортсменов встретили, рассадили, а тренеры ходят, как неприкаянные. Спрашиваем у распорядителя вежливо, куда нам сесть? И знаете, что слышим? «Вечно вы чем-то недовольны, вечно вам мест не хватает!» Ну и еще одна проблема, которая, думаю, волнует сегодня не только меня. Это здоровье учеников. Потому что частые травмы в спорте – наша общая беда. К сожалению, без травм и большого спорта не бывает. Но всегда этого хочется избежать. Ведь каждый талант у нас сейчас на вес золота, и как только один выходит из строя, ты начинаешь все сначала…
Школьник: http://www.mossport.ru/doc/85245a0c-3b8b-4a6c-bbff-e2cb72c448b1 Фактор совместимости при комплектовании команд в групповых упражнениях художественной гимнастики Дата: 17.07.2009 Источник: Физическое воспитание студентов Аннотация. Обосновывается совместимость спортсменок в качестве ведущего фактора повышения результативности соревновательной деятельности команд в групповых упражнениях художественной гимнастики. Предлагается осуществлять комплектование команд по групповым упражнениям на основе комплексной оценки совместимости спортсменок по уровню их технической и физической подготовленности, морфофункциональным показателям, уровню функционального состояния, схожести психических особенностей личности, психофизиологических характеристик. Ключевые слова: групповые упражнения, двигательная совместимость, психологическая совместимость, видовая совместимость. Введение. Известно, что на эффективность учебно-тренировочного процесса особое влияние оказывает качество отбора [1]. Деятельность в групповых упражнениях построена на основе сотрудничества пяти гимнасток. В связи с этим в групповых упражнениях принципиально важным является равенство гимнасток по технической подготовленности, уровню физической подготовленности, антропометрическим и морфофункциональным показателям, способности работать в коллективе, согласовывать свои действия с партнерами [1, 4, 5]. В спортивной практике комплектование спортивных групп, составов команд зачастую осуществляется тренером интуитивно, без учета фактора совместимости. Отсюда возникают различные негативные явления в совместно выполняемой спортивной деятельности: длительное разучивание упражнений и нестабильное их выполнение, непонимание партнера, конфликты. Поэтому проблема эффективной совместной деятельности спортсменок в командах посредством взаимодействия друг с другом остается центральной в теории и методике художественной гимнастики, в целом, и отбора, в частности. Анализ вопроса показал, что проблема эффективной совместной деятельности спортсменок в командах групповых упражнений в настоящее время изучена недостаточно. Поэтому видится актуальным обоснование совместимости спортсменок как ключевого фактора при комплектовании команд групповых упражнений художественной гимнастики, что во многом бы способствовало решению задачи повышения результативности их соревновательной деятельности. Работа выполнена в соответствии со Сводным планом научно-исследовательской работы Комитета Украины по делам семьи, молодежи и спорта на 2006-2010 гг. по теме 2.1.6. «Рациональное построение тренировочного процесса в спортивных видах гимнастики на этапах многолетней подготовки». Цель, задачи работы, материал и методы. Цель исследования - обосновать совместимость спортсменок в качестве ключевого фактора при комплектовании команд в групповых упражнениях художественной гимнастики. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы, анкетный опрос, метод анализа и синтеза. Результаты исследования. В настоящее время групповые упражнения выполняются пятью гимнастками - программа мастеров спорта и четырьмя гимнастками - программа юниорок. Каждая команда должна представить две различные композиции на разную музыку: с одинаковыми предметами (у юниорок две композиции) и двумя разными (2+3). Оригинальная композиция характеризуется новизной техники элементов без предметами и с предметами, способов перестроений, взаимодействии между гимнастками. Анализ современного состояния и тенденций развития групповых упражнений после введения их в программу Игр Олимпиад показал, что одной из предпосылок повышения результативности соревновательной деятельности в них является учет фактора совместимости при отборе гимнасток в команды. Это связано с требованием РЮ рассматривать сотрудничество (взаимодействие) гимнасток в качестве основополагающего компонента содержания соревновательной деятельности в групповых упражнениях [6]. Под сотрудничеством в групповых упражнениях принято понимать согласованную синхронную или асинхронную работу пяти гимнасток или подгрупп (2 + 3; 1 + 4), когда они находятся в непосредственном контакте друг с другом или в контакте посредством предметов (двигательные контактные взаимодействия), а так же перемещаются в различных направлениях, перестроениях или типах перемещений (двигательные бесконтактные взаимодействия) [2]. К бесконтактным взаимодействиям относятся согласованные действия пяти гимнасток во время перемещений, выполнения элементов без предмета и с предметами, построений. Бесконтактные взаимодействия не требуют специальных двигательных умений и навыков. Они осуществляются на базе индивидуальных упражнений в режиме унификации индивидуальных особенностей техники. Взаимодействия, связанные с обменом предметами, посредством бросков, катов и отбивов, а также манипуляции в парах или группах одним или несколькими предметами без обменов путем хватов, вращения, отбивов, бросков, вхождений в предмет или проходов над ними называются контактными. Например, броски палочек лент гимнастка гимнастке, удерживая ленту за ткань; прыжки через скакалку, которую горизонтально вращает другая гимнастка или бросок мяча в обруч партнера. Техническая ценность двигательных взаимодействий в соревновательных композициях существенно повышается, если они осуществляются посредством броска предмета, а так же при ограничении или отсутствии зрительного контакта с ним или другой гимнасткой. Наряду с этим двигательные взаимодействия характерны исключительно для групповых упражнений и не применяются в индивидуальных упражнениях, которые по отношению к групповым выступают как базовые. Для достижения максимального результата, в современных групповых упражнениях, гимнасткам необходимо владеть близкой к идеальной техникой взаимодействий. Спортсменки должны демонстрировать безупречную технику владения предметами, элементами без предмета и элементами взаимодействия, связанными с перебросками, передачами предметов друг другу, а также согласованной синхронной или асинхронной работой, что отличает групповые упражнения от индивидуальных. Команды, техника двигательных взаимодействий которых отвечает прогрессивным стандартам, могут претендовать на высокие результаты соревновательной деятельности в групповых упражнениях. В настоящее время из трех основных типов организации подготовки команд в групповых упражнениях [3] типичной является непрерывная тренировка в течение нескольких месяцев (от двух до шести), цель которой - участие в конкретных соревнованиях, за которой следует часто длительный период работы по индивидуальной программе. В данных условиях, как правило, не удается сохранить постоянный состав команды и даже если он остается прежним, подготовка к очередным соревнованиям в групповых упражнениях существенно затрудняется задачей унификации всех сторон подготовленности гимнасток. Анализ научно-методической литературы показал, что при комплектовании команд по групповым упражнениям совместимость лежит в основе формирования взаимопонимания, межличностного взаимодействия, взаимоотношений и срабатываемо-сти взаимодействующих спортсменок. Двигательная совместимость спортсменок в групповых упражнениях является основополагающим началом, направляющим и регулирующим весь процесс обучения совместным двигательным действиям. Она определяется как единство (оптимальность) взаимодействующих спортсменок при выполнении совместной деятельности. В качестве признаков двигательной совместимости гимнасток в групповых упражнениях выступают: высокая сработанность группы, точность и согласованность действий, надежность, быстрота овладения новыми совместными действиями, стабильность их выполнения, повышение результативности соревновательной деятельности команды за счет сходного уровня физической, технической и тактической подготовленности гимнасток. Наряду с этим, успешная деятельность спортсменок в групповых упражнениях художественной гимнастики предполагает учет сходства психофизиологических особенностей гимнасток, к числу которых относятся: активность зрительного, слухового, вестибулярного и двигательного анализаторов; сосредоточенность внимания, четкость представлений, память, мышление; уровень координационных способностей, выразительные способностей, ловкость, точность дифференцировки мышечных усилий и точное восприятия пространственных параметров движения. Особое значение для работы в групповых упражнениях приобретают индивидуально-психологические особенности личности гимнасток (тип темперамента, направленность психики, эмоциональная устойчивость, тревожность), ценностно-ориентационное единство и сплоченность группы на поведенческом уровне, позитивная оценка эмоциональных отношений в группе. Психологическая совместимость гимнасток в групповых упражнениях определяется уровнем дружелюбия, альтруизма, стремления к сотрудничеству, низкой агрессивностью, отсутствием склонности к доминированию над другими. Не вызывает сомнения, что для групповых упражнений в большей степени пригодны гимнастки, имеющие сходное телосложение по показателям длины и массы тела, длинотных размеров тела (рост сидя, длина верхних и нижних конечностей), активной массы тела, состава волокон скелетных мышц. Анализ мнений тренеров подтвердил наши аналитические заключения. Было установлено, что к наиболее значимым по степени влияния на соревновательный результат, респонденты отнесли физическую, техническую и психологическую подготовленности (Ж = 0,36) гимнасток. В настоящее время высокий уровень результатов доступен лишь спортсменкам с высокими показателями технического мастерства, с оптимальным соотношением физических качеств. Из полученных данных следует, что успех в соревнованиях по групповым упражнениям в значительной степени зависит от качественного отбора спортсменок. Не зависимо от педагогического стажа и опыта работы 77% респондентов высказали мнение о влиянии на эффективность соревновательной деятельности гимнасток в групповых упражнениях качества отбора. Респонденты были единогласны, что отбор гимнасток в команды для участия в групповых упражнениях на основе учета фактора совместимости будет эффективным (W = 1,0). По мнению тренеров для групповых упражнений первостепенную значимость имеет двигательная совместимость гимнасток и далее совместимость гимнасток по внешним признакам и их психологическая совместимость (W=0,36). Из ответов респондентов следует, что существующая методика отбора спортсменок в групповые упражнения художественной гимнастики нуждается в совершенствовании, только 55% дали ей позитивную оценку. Наряду с этим, было установлено, что около 50% респондентов при отборе гимнасток полагаются на интуицию и собственный опыт. Из предложенного перечня критериев отбора гимнасток в команды по групповым упражнениям все респонденты на первое место поставили уровень технического мастерства спортсменок, на второе - уровень развития физических качеств (W=0,55). Далее следуют психофизиологические и морфофункциональные особенности гимнасток, опыт выступлений в групповых упражнениях, желание участвовать в соревнованиях. Выводы. 1. Проведенные исследования расширили знания по проблеме отбора спортсменок в команды, для участия в соревнованиях по групповым упражнениям художественной гимнастики. На основании анализа научно-методической литературы было установлено, что совместимость спортсменок является ключевым фактором отбора при комплектовании команд. В отличие от индивидуальных, групповые упражнения значительно разнообразнее и сложнее по характеру двигательных действий. Данный вид художественной гимнастики предъявляет высочайшие требования к техническому мастерству, внешним признакам, психофизиологическим характеристикам и индивидуально-психическим особенностям гимнасток. 2. Комплектование команд по групповым упражнениям художественной гимнастики на основе учета совместимости спортсменок целесообразно рассматривать как фактор повышения результативности их соревновательной деятельности. При отборе гимнасток в команды по групповым упражнениям важно принимать во внимание их морфо-функциональные показатели, уровень физической и технической подготовленности, функционально-го состояния, схожесть психических особенностей личности, психофизиологических характеристик спортсменок. Однако в настоящее время вопрос комплексного учета различных типов совместимости гимнасток при отборе в групповых упражнениях недостаточно разработан и практически не применяется на практике. Решение данного вопроса, на наш взгляд, представляет особую актуальность. 3. Анализ результатов анкетного опроса показал, что мнения тренеров об эффективности современного подхода к отбору спортсменок в команды по групповым упражнениям художественной гимнастики разделились в равной пропорции. Наряду с этим 77% респондентов высказали мнение о влиянии качества отбора на эффективность соревновательной деятельности гимнасток в групповых упражнениях. Тренеры высказали мнение, что при отборе гимнасток в команды по групповым упражнениям в качестве критериев, по степени значимости, могут рассматриваться: 1 - уровень технического мастерства спортсменок; 2 - уровень развития физических качеств; 3 - морфофункциональные показатели; 4 - психофизиологические особенности; 5 - опыт выступлений в групповых упражнений; 6 - желание участвовать в соревнованиях (W=0,55). Дальнейшие исследования предполагают экспериментальное обоснование отбора в команды по групповым упражнениям художественной гимнастики с учетом фактора совместимости спортсменок Литература. 1. Белокопытова Ж.А. Теоретико-методические основы спортивного отбора в спортивных видах гимнастики. / Ж. А. Белокопытова. - Петрозаводск, 2004. - 90 с. 2. Мирошниченко Т.М. Совершенствование методики построения композиций групповых упражнений в художественной гимнастике / Т.М. Мирошниченко. // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. науч. статей под ред. Ермакова С.С. - Харьков: ХГАДИ, 2005. - №3. - С. 28-40. 3. Нестерова Т.В. Техническая подготовка в групповых упражнениях художественной гимнастики // Методические рекомендации. / Т.В. Нестерова. К.: Олимпийская литература, 1995. - 50 с. 4. Нестерова Т.В. Техника двигательных взаимодействий в групповых упражнениях художественной гимнастики /Т.В. Нестерова // Наука в олимпийском спорте. - К.: Олимпийская литература. - 2000. - № 2. - С. 31-39. 5. Нестерова Т.В. Методы психофизиологического тестирования при отборе спортсменок в команды для участия в соревнованиях по художественной гимнастике / Т.В. Нестерова, А.В. Украинец // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта: сб. науч. тр. -Харьков, 2005. - № 17. - С. 73 - 80. 6. Художественная гимнастика: Правила судейства соревнований / Сост. Э. Абруцини. - Женева: РЮ, 1997. -222 с.; 2001. - 120 с.; 2005. - 121 с.; 2008. - 123 с.
groteskirina: Кто знает,где сейчас тренер Иваницкая В.А.?Под чьим руководством российские групповички?
Резедушка: Иваницкая В.А., помоему в Пензе, а сейчас групповые тренирует Сергаева
Taison: RVS "Jugla-1"
Anilorak: "старенькие" фотки с Мисс Валентин 2009
Anilorak:
Anilorak: Латвия
Anilorak:
zhivchik:
sss:
Камилла: Это сборная России по групповым упражнениям делает такие ролики? http://vkontakte.ru/vip.makarena?z=video14354823_161425840%2F7489cb6e1b6bb86dd6 А то проиграли почти все соревнования...может тогда лучше на сцену?
OSIK BIG: Камилла Вспомните сколько им лет....отдыхать нужно ведь хоть иногда!!!
Serg: Я тоже думаю, что не очень достойно уровня сборной. Особенно, когда гимнастки (спортсменки) в соц.сетях выкладывают маты и нецензурные фразы.
OSIK BIG: Serg Вот что выложили и не ограничили доступ, согласна,
Светик80: девочки, кто знает чьи это купальнички? у кого можно разрешение попросить на копию? такие хорошенькие, так хочется пошить своим девочкам, разумеется в других цветах и немного видоизменить....
flam: Похоже, что шил Волгоград.
ЛЕН-НА: Светик80 Купальнички Сборной команды Москвы, у них и разрешения попросите
Светик80: ЛЕН-НА а где мне их найти, сылочку может какую скините?
Маринка:
Маринка:
Маринка:
Школьник: Болгарки
Taison: Мы на жердочке сидим и "усами шевелим" команда 1999г.р. Рига RVS"Jugla"
flam: Поздравляю девочек с победой на Гран-при!!
Сашелия2005: http://shot.qip.ru/008y8u-11aH1sz3fJ/
Школьник:
Школьник:
птица счастья:
zhivchik: Глаз - талисман дизайнера костюмов из Нижнего, как мы помним из её интервью.
zhivchik: Квалификация:
zhivchik: London Olympics 2012 - Day Sixteen http://www.tartydoris.com/gallery_day_sixteen004.htm
ШИ:
ШИ:
El: ШИ Какие же они все фактурные украинские гимнастки! Кстати:на фото гимнастки выглядят полнее,чем в жизни......
El: http://www.tartydoris.com/_tartydoris/week273/daysixteen/Olympics2012_DaySixteen_151.JPG ИНТЕРЕСНО,каким образом разместили это фото? Вчера на телевидении- СТС- было обширное интервью с Винер! Лицо просто как у 16-летней девушки! Слишком много было рассужденией о вере в потусторонние силы и в Бога!
Школьник:
Школьник: http://rsport.ru/rhythm_gym/20140418/743270084.html Российские "групповички" встретятся с итальянками в мае - Винер-Усманова 18.04.2014 МОСКВА, 18 апр - Р-Спорт, Анна Манакова. Российские гимнастки в групповых упражнениях будут соревноваться с итальянскими "групповичками" в ходе международной встречи, которая состоится в начале мая в Милане, заявила агентству "Р-Спорт" президент Всероссийской федерации художественной гимнастики (ВФХГ) и главный тренер сборной России Ирина Винер-Усманова. После неудачного выступления сборной России в групповых упражнениях на чемпионате мира-2013, главный тренер национальной сборной Винер-Усманова приняла решение обновить состав. На первом международном старте текущего сезона сборная России в составе Анастасии Максимовой, Марии Толкачевой, Дианы Борисовой, Дарьи Пироговой, Александры Семеновой и Александры Корчагиной стала первой в многоборье и в упражнениях с десятью булавами и с двумя лентами и тремя мячами. На этапе Кубка мира в Штутгарте российские "групповички" также лидировали во всех трех видах. В составе сборной вместо Борисовой и Пироговой выступали Анастасия Татарева и Вера Бирюкова. "Нужно готовить групповые упражнения. У нас в начале мая, если точнее первого мая, международная двусторонняя встреча с Италией в Милане, - сказала Винер-Усманова по телефону. - Нас пригласили, и мы туда собираемся поехать с групповыми упражнениями. Это наши основные конкуренты, поэтому нам нужно хорошо подготовиться". Главный тренер сборной добавила, что "пока не может сказать точно" состав команды. "Состав все время меняется", - заключила собеседница агентства.
Школьник: 2014 WC Pesaro (ITA)
Школьник: RG international meeting in Brazil 15-17.08.2014
Школьник: RG international meeting in Brazil 15-17.08.2014
Школьник: RG international meeting in Brazil 15-17.08.2014
Школьник: RG international meeting in Brazil 15-17.08.2014
полная версия страницы